Kleuters leren eerst en vooral in hun vrije spel en niet door schoolse instructie. In het project van OCW en WSK krijgen alle kinderen van de groepen 1-4 daar alle ruimte voor. Daarin worden ze door hun leerkrachten begeleid.
Als opmaat op het latere lezen, doen kleuters klank- en vormspelletjes.
Als opmaat op het latere schrijven, doen kleuters motorische spelletjes die in de eerste plaats de fijne motoriek van hun handen en vingers aanspreken.
Als opmaat op het latere rekenen doen kleuters tel- en ordenspelletjes (geen terugtelspelletjes!).
Pas als op lees-, schrijf- of rekengebied is aangetoond dat een kind ergens aan toe is, krijgt het daar onderwijs in, maar ook dat zal zo veel mogelijk zelfontdekkend zijn en zo min mogelijk met instructie en/of training.
Op maandag 18 november houdt de kerngroep van de WSK tussen 20.00 en 21.00 uur hier een webinar over.
