Steun jij de doelstellingen van de Werk- en Steungroep Kleuteronderwijs? Bekijk hier onze doelstellingen en word lid!

NieuwsWSK-nieuws

De leescrisis, in 45 ontstaan, (kan) in 4 jaar weer gaan; Ede, 15 april

Aankondiging door de WSK van de presentatie van het boek 

De leescrisis, in 45 ontstaan, (kan) in 4 jaar weer gaan; Ede, 15 april

Eén van de leden van de kerngroep, Ewald, heeft een boek geschreven over de leescrisis en over hoe die opgelost kan worden: De leescrisis, in 45 jaar ontstaan, (kan) in 4 jaar weer gaan. Zie hieronder de beoordeling door de uitgever.

De leescrisis
De leescrisis bestaat eruit dat jongeren eenvoudige teksten steeds slechter begrijpen. Doorgaans denkt men dat de crisis ergens rond 2010-2015 is ontstaan, maar feitelijk zet de daling van de leesvaardigheid al in 1984 in. Al 42 jaar geleden!

Volgens Ewald is de hoofdreden dat de psychologische ontwikkeling van het lezen is ontkend. Te veel kinderen, die in psychologisch opzicht nog als een kleuter functioneren, worden geacht met letters of zelfs met lezen bezig te zijn. Als WSK weten wij maar al te goed hoe funest dat dit op kinderen uitpakt. Ze moeten op hun teentjes lopen, falen en krijgen afkeer van lezen of misschien wel van de hele school.

Daarnaast worden schijnfeiten ten onrechte erkend: testuitslagen als van het Cito en in de Monitor Leskwaliteit.

Ewald laat zien dat de ontkenning van de leesontwikkeling al vóór 1985 is begonnen, onder meer bij de geestelijke vader van de basisschool, en dat het belang van test- en statistische gegevens rond 1994 begint te groeien.

 

De oplossing van de leescrisis
De oplossing van de leescrisis is eigenlijk heel eenvoudig: herstel de psychologische ontwikkeling van het lezen in ere en gooi Cito, Monitor Leskwaliteit en dergelijke uit het onderwijs.

De WSK wil met beide een begin maken in het project Ontwikkelingvolgend en Voorwaardenscheppend Onderwijs (OVO). OVO houdt in: bied alleen stof aan óp het ontwikkelingsniveau van elk kind (en niet erbóven) en volg de ontwikkeling met vrije observaties en – aanvullend – proeven (in plaats van tests).

Over OVO schrijft Ewald uitvoerig in zijn hoofdstuk over de oplossing van de leescrisis.

Boekpresentatie: 15 april
Op 15 april wordt het boek gepresenteerd, in De Reehorst in Ede, tussen 14u30 en 18u00. De Reehorst bevindt zich op loopafstand van station Ede-Wageningen. Het programma volgt nog.
WSK-leden kunnen tegen korting aan de boekpresentatie deelnemen.
Zet 15 april alvast in je agenda! Het wordt een bijeenkomst om nooit te vergeten!

 

Uit de beoordeling door de uitgever, uitgeverij Boekscout:

‘Mensen die zich met taalontwikkeling bezighouden, horen het overal: kinderen en jongeren lezen steeds slechter. Wat ik zo fijn vond aan jouw manuscript is dat je de oppervlakkige redenen hiervoor meteen noemt, maar dat je ook gelijk duidelijk maakt dat we verder moeten kijken’. 

‘Een geïnteresseerde zou zich verder kunnen verdiepen in de onderzoeken, mochten ze dit willen’.

 

Related posts
NieuwsWSK-nieuws

Tot de professional in beweging komt!

NieuwsWSK-erkenningWSK-nieuws

WSK erkenningen ook in 2026

NieuwsWSK-nieuws

Mark Mieras - WSK-symposium 2026

NieuwsWSK-nieuws

Vragenlijst OCW Verplicht 4-jarige naar school

Klik HIER en word (steun-)lid van de WSK en
blijf op de hoogte via onze nieuwsbrief.