NieuwsWSK-nieuws

Workshops WSK symposium 2025 (9)

(9) Fijne motoriek en voorbereidend schrijven bij kleuters: hoe bied ik een voorwaardenscheppende omgeving aan? door Marjon van Sambeek Loop jij er ook tegenaan dat steeds meer kinderen onvoldoende fijn motorische vaardigheden en schrijfvoorwaarden verworven…
NieuwsWSK-nieuws

Workshops WSK symposium 2025 (8)

  (8) Kleuters in beweging op het schoolplein door Hans Stroes (2) Van schoolpleinanalyse tot het aanbieden van goede bewegingsactiviteiten ‘Buiten’ – in de schoolomgeving – liggen vele mogelijkheden om te bewegen en te spelen….
NieuwsWSK-nieuws

Workshops WSK symposium 2025 (7)

(7) Bewegingsonderwijs aan kleuters door Hans Stroes (1) Activiteiten op 3 niveaus aanbieden en in elke les een bobbelbaan! We gaan stoeien met een aantal thema’s die ervoor zorgen dat elk kind het grootste deel…
NieuwsWSK-nieuws

Workshops WSK symposium 2025 (6)

(6) Creatief aan de slag met KLOS-kennis in een modern jasje door Onze Kleuterklas Community – Lida Boonstra Vouwen, knippen en plakken, vlechten, weven en borduren… Als je de KLOS gevolgd hebt kun je direct…
NieuwsWSK-nieuws

Workshops WSK symposium 2025 (5)

(5) Het kan vooral ook anders! door Suzanne Thissen Sinds de komst van de Basisschool (1985) is er een toenemende druk op jonge kinderen en hun begeleiders / leerkrachten om aan de slag te gaan…
NieuwsWSK-nieuws

Workshops WSK symposium 2025 (4)

(4) Hoe krijg je meer rust in de klas? door Gerrie Eikenaar Kinderen laten vaak door gedrag of emoties zien dat er iets aan de hand is. Maar het lukt je als leerkracht soms niet om de…