Het Platform Onderwijs2032 presenteerde zaterdag een eindadvies over het onderwijs van de toekomst.
Kleuters hoeven geen Engels te leren en voor leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs blijft feitenkennis wel belangrijk. Al ligt de nadruk hierbij niet heel specifiek op losse feiten; het is vooral belangrijk dat kinderen begrijpen waarom en hoe iets is ontstaan. Dat schrijft het Platform Onderwijs2032 in het eindadvies over het onderwijs van de toekomst, dat zaterdagmiddag is gepresenteerd.
Ellis van Kampenhout liked this on Facebook.
Karin Stalenburg liked this on Facebook.
Anjo Haemers liked this on Facebook.
Karin Koene-ravensbergen liked this on Facebook.
Inge Lammertink-Tenfelde liked this on Facebook.