Onlangs is het jaarverslag van de onderwijsinspectie verschenen. De kerngroep van de WSK heeft daarop gereageerd op 6 mei 2020.
De WSK doet de inspectie zeven aanbevelingen:
- vier om het leesonderwijs te verbeteren, onder meer door te bevorderen dat scholen dienen te toetsen of een kind leesrijp is of niet en dat alleen kinderen leesles mogen krijgen als ze leesrijp zijn;
- drie om het toetsen van kleuters te verbeteren, onder meer door te bevorderen dat Cito-kleutertoetsen en dergelijke verboden worden en scholen nog slechts proeven mogen afnemen die ontwikkelingspsychologisch (en niet statistisch) zijn genormeerd.
Hoort, zegt het voort!
De kerngroep van de WSK
————
KLIK HIER voor de PDF met linkjes van de brief WSK aan inspectie
———————
Brief WSK aan inspectie