Archief

Mijn vraag is: Ik moet de overstap gaan maken en dus omschakelen met mijn klas naar werken met planbord, waarbij de kinderen zelf kiezen en zelf hun werk leren plannen. Hoe leer ik ze dit…

Welke directeur durft het aan om met een klosser in zee te gaan die qua werkwijze handelt volgens het gedachte goed van het kleuteronderwijs zoals het ooit is begonnen? Een klosser waarbij  het welbevinden van…

Op 29 januari jongstleden heeft u een bijdrage1 geleverd aan de internetconsultatie inzake het Wetsvoorstel bevoegdheden schoolonderwijs jong en ouder kind (voortaan JK en OK). De Werk- en Steungroep Kleuteronderwijs (WSK) is bijzonder geïnteresseerd in…

In de online WSK inspiratie-meetingen van afgelopen week werden weer vele interessante onderwerpen besproken waar de kleuterleerkracht van vandaag mee te maken krijgt. Een steeds terugkomend onderwerp tijdens de meeting was de schooldirectie, één van…

  KLIK HIER –>> voor download (met aanklikbare links)

Bouw! legt enige nadruk op leestempo.   De WSK daarentegen stelt: Leestempo dient niet uitdrukkelijk aan bod te komen want komt bij voldoende lezen vanzelf.   Zoiets als ‘gewenst tempo’ bestaat niet. Leestempo is net…