Wat kunnen we schrappen?
Oproep! Veel van de huidige administratie voegt niets toe aan de kwaliteit van het onderwijs. Wat kunnen we schrappen? Op […]
Lees meer
Recensie
‘Spelen serieus nemen’ door Louise Berkhout (recensie)
‘Spelen serieus nemen’ door Louise Berkhout, uitgeverij Boom 2021 De schrijver is docent aan de Hogeschool Leiden, is gepromoveerd op […]
Lees meer
OVERHEID
De huidige en beoogde regels omtrent observatie-instrumenten voor kleuters
7 juni 2021 De huidige en beoogde regels omtrent observatie-instrumenten voor kleuters Dinsdag 18 mei heeft een van […]
Lees meer
BEGRIPPEN
ABC-WSK: Zone van de naaste ontwikkeling
De zone van de naaste ontwikkeling is het verschil tussen de zone van de feitelijke ontwikkeling en het probleemoplossend vermogen […]
Lees meerZWARTBOEK
“Het kind volgen!!”
Lees ook de andere reacties en vul de vragenlijst snel in (als je dat nog niet gedaan hebt). Laat […]
Lees meerWat kunnen we schrappen?
Oproep! Veel van de huidige administratie voegt niets toe aan de kwaliteit van het onderwijs. Wat kunnen we schrappen? Op 10 mei hield de Inspectie van het Onderwijs het congres De staat van het onderwijs 2023. Rob Kooijman, secretaris van Histos, heeft daar een kort gesprek gehad met minister Wiersma. Namens Histos deelde hij samen met Ewald, lid van de […]
Lees meerVraag van deze week…. (8)
Om de Tweede Kamer ertoe te bewegen om naar de praktijk te luisteren in plaats van naar de theorie lanceren wij: DE VRAAG VAN DE WEEK. Indien de vraag jou persoonlijk raakt, reageer dan kort met een eigen ervaring. De WSK zorgt er vervolgens voor dat jullie ervaringen (anoniem) bij de Tweede Kamer terecht komen. Vraag van deze week: […]
Lees meerVraag van deze week…. (7)
Om de Tweede Kamer ertoe te bewegen om naar de praktijk te luisteren in plaats van naar de theorie lanceren wij: DE VRAAG VAN DE WEEK. Indien de vraag jou persoonlijk raakt, reageer dan kort met een eigen ervaring. De WSK zorgt er vervolgens voor dat jullie ervaringen (anoniem) bij de Tweede Kamer terecht komen. Vraag van deze week: […]
Lees meerVraag van deze week…. (6)
Om de Tweede Kamer ertoe te bewegen om naar de praktijk te luisteren in plaats van naar de theorie lanceren wij: DE VRAAG VAN DE WEEK. Indien de vraag jou persoonlijk raakt, reageer dan kort met een eigen ervaring. De WSK zorgt er vervolgens voor dat jullie ervaringen (anoniem) bij de Tweede Kamer terecht komen. Vraag van deze week: […]
Lees meerWe moeten spelen, en deze hoogleraar legt uit waarom
School is om te leren, spelen doe je als het huiswerk af is. Toch? Er zijn mensen die ernstig kijken wanneer je ze interviewt, en mensen die vrolijk kijken. Rob Martens (58), hoogleraar Onderwijswetenschappen aan de Open Universiteit, is een man die vrolijk kijkt. Iemand van wie je graag iets aan wilt nemen, omdat je denkt: wie zo vrolijk kijkt, […]
Lees meerDenk mee over voorzieningen voor het jonge kind
De eerste levensjaren van een kind zijn bepalend voor de verdere ontwikkeling, het welzijn, de schoolloopbaan, latere keuzes en kansen in het leven. In de discussie over gelijke onderwijskansen staat een goede start voor het jonge kind dan ook nadrukkelijk op de kaart. Nederland kent sinds decennia voor- en vroegschoolse educatie (vve) voor jonge kinderen die wat extra’s nodig hebben […]
Lees meer