Als 11-jarig meisje wou ik graag naar de havo, maar volgens mijn leerkracht van de laatste klas op het basisonderwijs was ik ‘echt maar een mavo-kind’. Mijn leerkracht typeerde mij als druk, chaotisch, snel afgeleid en slecht in rekenen. Mijn resultaten waren gemiddeld en uit mijn Cito-score kwam een havo-advies.
Bron: Volkskrant.nl