Archief

Ook Ingrid meldt zich aan met een bijdrage voor het zwartboek: “Wat ik graag in het Zwartboek kwijt wil is dat teveel kinderen zichzelf verliezen in het onderwijs….omdat het niet aansluit op hun individuele behoeften,…

Ook op een openbare school aan een Amsterdamse gracht beginnen kleuterjuffen zich af te vragen of we op de goede weg zijn met het onderwijs aan jonge kinderen. Kleuterjuf Pamela doet verslag van een bouwvergadering met…

Dit verhaal van Jeanine gaat over de invoering van een nieuwe methode in groep 1 en 2. Een methode waar ze haar twijfels bij heeft. De directie heeft echter besloten een nieuwe methode in te voeren…

Jeanine (zie ook zwartboek 11) ergert zich aan het feit dat ze voor elke dag een dagplanning moet maken, terwijl ze op basis van haar ervaring precies weet wat ze doet, en waarom.

Soms kan verschil van mening over het onderwijs aan kleuters resulteren in een mogelijk arbeidsconflict. Jeanine is 58 jaar, heeft de KLOS gevolgd en 30 jaar ervaring met kleuters. Momenteel zit ze in een coachingstraject…

De observatielijsten zijn opgesplitst voor groep 1 en 2. Je zou ze ook kunnen samenvoegen voor de onderbouw. De lijsten volgen elkaar op, dus wanneer de doelen bij groep 1 behaald zijn zou je de…