‘Wat dit artikel voor kinderopvang stelt, geldt volgens de WSK voor het onderwijs aan het jonge kind op de basisschool‘ Mocht kinderopvang daadwerkelijk bijna-gratis worden en mocht de overheid dus meer gaan investeren in de…
Dat getamboereer op ‘directe instructie’ helpt ons niks verder!
10 augustus 2023
Afgelopen maandag las ik een artikel van Sezgin Cihangir in NRC. Hij zet zich af tegen experimenteel onderwijs en stelt dat ‘directe instructie’ de enige methode is die kinderen een stevige basis geeft voor hun verdere…
Wat kunnen we schrappen?
18 mei 2023
Oproep! Veel van de huidige administratie voegt niets toe aan de kwaliteit van het onderwijs. Wat kunnen we schrappen? Op 10 mei hield de Inspectie van het Onderwijs het congres De staat van het onderwijs…
Vrij knutselen – Zorgvuldig opruimen
4 februari 2021
Welke knutselvaardigheden moeten kleuters onder de knie hebben? Met welke materialen moeten ze kunnen werken? En welke ‘methode’ moet daarvoor gebruikt worden. Het zijn vragen die we meerdere keren voorbij hebben horen komen van kleuterleerkrachten….
Thuisonderwijs voor kleuters: Ideeën voor en door leerkrachten
26 januari 2021
Contacten verminderen, zoveel mogelijk thuiswerken en na 21.00 uur niet meer de straat op. We weten het allemaal. Wat we ook weten is dat deze maatregelen een enorme impact hebben op het basisonderwijs, zo ook…
Eerste Online WSK Meeting groot succes!
22 januari 2021
Vandaag vond onze eerste Online WSK Meeting met kleuterleerkrachten vanuit verschillende hoeken van het land plaats. In een gezellige groep van 5 leerkrachten werden meerdere (van tevoren door de leerkrachten zelf aangedragen) kleuteronderwerpen besproken. Onderwerpen…