Verzoek om nascholingscursussen over ontwikkelingsfasen kleuters

Aan de leden van de Vaste Commissie OCW van de Tweede Kamer 8 juli 2016. Betreft: verzoek om nascholingscursussen over ontwikkelingsfasen kleuters Geachte, Op 15 maart jongstleden heeft de Tweede Kamer in de motie Rog, Bruins, Bisschop, die met 138 stemmen is aangenomen, de regering verzocht ‘om bij de vervolgstappen met betrekking tot de curriculumontwikkeling die verband houden met kleuters, […]

Lees meer

Het voorkomen van analfabetisme

Aan de leden van de Vaste Commissie OCW van de Tweede Kamer 5 september 2016.   Betreft: het voorkómen van laaggeletterdheid bij volwassenen door goed kleuteronderwijs Geachte, Op 21 april jongstleden hebben twee leden van de werkgroep een onderhoud gehad met één van u, mevrouw K. Straus. Mede met het oog op het rondetafelgesprek over de toekomst van het kleuteronderwijs […]

Lees meer

Brief van de WSK aan de Vaste Commissie OCW van de Tweede Kamer

  Aan de leden van de Vaste Commissie OCW van de Tweede Kamer 2 september 2016.   Geachte, Op 9 juni jongstleden heeft staatssecretaris S. Dekker u zijn reactie toegezonden op een brief van mevrouw I. Oenema-Mostert (Stenden Hogeschool, Groningen). Volgens Dekker beschrijft Oenema-Mostert de huidige situatie van het kleuteronderwijs adequaat. Of dit zo is, kunnen we niet beoordelen omdat […]

Lees meer

Rondetafelgesprek over de toekomst van het kleuteronderwijs

Aan de leden van de Werk- en Steungroep Kleuteronderwijs Misschien weet je het al maar op 7 september aanstaande houdt de Kamercommissie OCW tussen 14u00 en 18u00 een rondetafelgesprek over de toekomst van het kleuteronderwijs en Ewald is daarvoor uitgenodigd. De convocatie daarvoor staat op https://www.tweedekamer.nl/vergaderingen/commissievergaderingen/details?id=2016A01894. De WSK ziet dit als een voorlopig hoogtepunt en hoopt dat het rondetafelgesprek zal […]

Lees meer

Basisonderwijs zonder basis / Basisonderwijs met basis

Boekbespreking Basisonderwijs zonder basis / Basisonderwijs met basis Door: Ewald Vervaet uitg. Gelling publishing ISBN 978-90-78440-81-9 Het is een dubbelboek met aan de ene kant een groot dik deel met een rode kaft “Basisonderwijs zonder basis” en als je het omkeert een dun deel met een blauwe kaft “Basisonderwijs met basis”.  Het is aanlokkelijk om met het laatste te beginnen. […]

Lees meer
1 11 12 13 14 15 24