Categorie: Media

Een prachtig vraaggesprek met Suzanne Thissen, kleuterleerkracht in Veldhoven (bij Eindhoven). Ga naar https://www.youtube.com/watch?v=xkK8ymcplQo. We kunnen je het hele vraaggesprek aanbevelen, maar wijzen je op deze passages in het bijzonder: * Hoe Suzanne haar weg heeft gevonden vanuit het kleuteronderwijs naar ontwikkelingvolgend onderwijs, niet alleen voor kleuters maar voor alle basisschoolkinderen (0:00-9:14) * Schoolrijpheid, waar we naartoe willen, versus leerbaarheid, waar […]

KLIK HIER –> om het bestand beter te kunnen lezen  (speciaal voor WSK-leden) Kleuters toetsen mag straks niet meer: wat dan wel? door Elleke van den Burg-Poortvliet Beter Begeleiden – maart 2021 – www.lbbo.nl

De film ‘Het kind en het badwater’ gaat over het werk van de WSK:  de zorgen om de verschoolsing van het kleuteronderwijs in Nederland en de roep van leerkrachten om daarin verandering te brengen. De film onderzoekt de rol en het belang van het aansluitend onderwijs aan de jongste schoolgaande kinderen. Daarbij ligt de focus op de ontwikkelingsfasen van jonge […]

Kindertherapeut merkt gevolgen van kennisgerichte maatschappij, lezen we in het Nederlands Dagblad: https://www.nd.nl/opinie/opinie/997712/rijping-brein#/reader/2020-10-16?page=12. De schrijfster merkt dat de kinderen die nu vastlopen vroeg moesten beginnen met abstracte zaken – zoals letters herkennen. De verschillende ontwikkelingsgebieden hebben vervolgens speciale aandacht nodig – van bijvoorbeeld een kindertherapeut.  

Donderdag 13 februari heb ik namens de WSK een dialoogbijeenkomst over het discussiestuk ‘Toekomst van ons onderwijs’ bijgewoond. Dit discussiestuk is geschreven door vertegenwoordigers van leerlingen, scholieren, studenten, leerkrachten, leraren, docenten, onderwijsondersteuners, schoolleiders, onderwijsbesturen en kinderopvangorganisaties. Op de website www.toekomstvanonsonderwijs.nl lees je welke organisaties hieraan mee hebben gewerkt. Daarnaast is het stuk ook te downloaden en zullen op de site […]