We zijn ons aan het oriënteren op een ander ( nieuw) kleuter volg systeem. Ik ben benieuwd welke volgsystemen er kind volgend zijn. In 2022 moet het ook nog eens Cotan goedgekeurd zijn. Nu hebben we nog Bosos , maar willen wat anders, we oriënteren ons nu op kleuterinbeeld. Ik ben benieuwd naar jullie reacties, tips. Alvast bedankt! Noot […]
Lees meer
Kleuteronderwijs & het leerlingvolgsysteem Gesignaleerde misverstanden rechtgezet. We krijgen via de WSK vaak vragen over welk LVS vanaf augustus 2022 voor kleuters gebruikt mag worden. Omdat leerkrachten in deze tijd al genoeg aan hun hoofd hebben, heeft de WSK in samenwerking met Team Dapto een informatiedocument opgesteld waarin we de feiten voor hen op een rij zetten.
Lees meer
Werk- en Steungroep Kleuteronderwijs (WSK) De kleuter is geen schoolkind www.wsk-kleuteronderwijs.nl Aan de heer A. Béguin (directeur Cito), mevrouw J. Visser (directeur Cito) en mevrouw J. Vloedgraven (projectleider ‘Taal voor kleuters’) Betreft: normeringsonderzoek ‘Kleuter in beeld – Taal’ 9 november 2018. Geachte heer Béguin, mevrouw Visser en mevrouw Vloedgraven, De Werk- en Steungroep Kleuteronderwijs maakt zich […]
Lees meer
Werk- en Steungroep Kleuteronderwijs (WSK) De kleuter is geen schoolkind www.wsk-kleuteronderwijs.nl Aan alle leden en volgers van de WSK Betreft: normeringsonderzoek ‘Kleuter in beeld – Taal’ van het Cito 9 november 2018. Beste allemaal, Wij hebben kennisgenomen van de brief ‘Normeringsonderzoek Kleuter in beeld – Taal: doe je mee?’ van het Cito van 29 oktober jongstleden. Zie https://www.wsk-kleuteronderwijs.nl/wp-content/uploads/2018/11/2018-11-08-brief-van-CITO-plus-bijlage.pdf. […]
Lees meer
Om de vele debatten in de Tweede Kamer goed voorbereid te kunnen voeren leg ik op maandag en vrijdag altijd werkbezoeken af. Deze week stak ik mijn licht op over de grens, bij de Lerarenopleiding UC Leuven Limburg. Ik sprak daar met diverse mensen van de lerarenopleiding en een kleuterleidster. Het is interessant om te zien dat onze zuiderburen niet […]
Lees meer
Jarenlang is er in deze blog op gewezen: het door de onderwijsinspectie beoordelen van de resultaten op de LVS-toetsen levert zeer kwalijke effecten op. (zie o.a. hier)Basisscholen verlegden het doel
Lees meer