Tussen de middag goed gespeeld, laat ’s middags beter leren… (24)
![](https://wsk-kleuteronderwijs.nl/wp-content/uploads/2013/02/2013-02-21-werkgroep-kleuter-11-1500-500-3-1-1200x400.png)
De waarde van spelen voor leren wordt onderschat, hiervan is Marianne vast overtuigd. Kinderen krijgen te veel software vóór de daarvoor benodigde hardware aanwezig is (naar prof. Sieneke Goorhuis- Brouwer): “De hardware, dat wil zeggen de basis, bouwen ze op door spelen. Deze basis verzwakt door onze nadruk op leren. Spelen is …ingaan op een uitnodiging. Wij bepalen wat mag […]
Lees meer