Vragen kleuteronderwijs in de Tweede Kamer door Tjitske Siderius

Naar aanleiding van de Monitoruitzending over het kleuteronderwijs van 21 februari heeft het Kamerlid Tjitske Siderius (SP) vragen gesteld aan staatssecretaris Dekker. Klik hier voor de vragen. Klik voor de Monitoruitzending over het kleuteronderwijs van 21 februari 2016 Klik hier voor de vragen in pdf – 2016 02 VRG De prestatiedruk bij kleuters of lees ze hieronder 2016Z03843 Vragen van het lid […]

Lees meer

Advies: kleuters hoeven geen Engels te leren – feitenkennis blijft belangrijk

Het Platform Onderwijs2032 presenteerde zaterdag een eindadvies over het onderwijs van de toekomst. Kleuters hoeven geen Engels te leren en voor leerlingen in het basis- en voortgezet onderwijs blijft feitenkennis wel belangrijk. Al ligt de nadruk hierbij niet heel specifiek op losse feiten; het is vooral belangrijk dat kinderen begrijpen waarom en hoe iets is ontstaan. Dat schrijft het Platform […]

Lees meer

Gesprek tussen Cito en WSK, Arnhem, 3 juni 2014, 12u00-13u30

Deelnemers: Ilse Papenburg (Cito), Marleen van Benthem (Cito), Ewald Vervaet (WSK), Gerda Witte (WSK), Lianne Morssink (WSK) en Riet de Jong (WSK). Ilse is toetsdeskundige, adviseur basisonderwijs, projectleider peuter- en kleutertoetsen. Marleen is onderwijskundige en denkt als business developer mee over welke producten er door het Cito ontwikkeld moeten worden; nu is ze vooral bezig met het vernieuwen van de kleutertoetsen.

Lees meer

Het roer moet om …

PERSBERICHT van de Werk- en Steungroep Kleuteronderwijs (WSK) betreft: brief van staatssecretaris Dekker over toetsing in het funderend onderwijs Gisteren, 13 juni 2014, heeft staatssecretaris Dekker zijn brief over ‘nut en waarde van toetsing in het funderend onderwijs’ aan de Tweede Kamer verzonden; zie www.rijksoverheid.nl/documenten-en-publicaties/kamerstukken/2014/06/13/kamerbrief-over-nut-en-waarde-van-toetsing-in-het-funderend-onderwijs.html. Voorgeschiedenis Deze brief is een belangrijke stap in het proces dat is begonnen met het zwartboek […]

Lees meer

Miniconferentie Het Jonge Kind

De afgelopen maanden is er geregeld overleg geweest tussen AOb, de Algemene Vereniging van Schoolleiders, CNV-Onderwijs, de Vereniging Jonge Kind en de WSK. Dit om processen in gang te zetten die erin moeten uitmonden dat de leerkrachten van de groepen 1 en 2 (maar uiteraard geldt hetzelfde voor de leerkrachten van de groepen 3-8) weer zeggenschap over hun onderwijs terugkrijgen. […]

Lees meer
1 13 14 15 16 17