Zo’n zes jaar geleden kreeg juf Karina de vrijheid om bij de kleuters alles aan te pakken. Na vele inspecties en gesprekken heeft ze, samen met de hulp van een oud directrice, het kleuteronderwijs op haar school 180 graden omgedraaid. Kiesborden en andere methodes worden niet langer gebruikt. In plaats daarvan richt ze zich nu puur en alleen op uitdagend […]
Lees meer
Welke knutselvaardigheden moeten kleuters onder de knie hebben? Met welke materialen moeten ze kunnen werken? En welke ‘methode’ moet daarvoor gebruikt worden. Het zijn vragen die we meerdere keren voorbij hebben horen komen van kleuterleerkrachten. Een gebrek aan sturing, kennis van hogerop en een duidelijke kleuter-knutsel-handleiding lijken het probleem te zijn. Kleuterleerkrachten proberen daarom zelf, met hun eigen kennis en […]
Lees meer
Ondanks dat ik aan de ene kant erg blij ben dat vanaf 8 feb de basisscholen weer open gaan, blij voor de kinderen, blij voor mezelf dat ik weer “echt” les kan geven aan echte kinderen, ben ik ook ongerust en bezorgd. Ik kan niet begrijpen dat op het moment dat het Britse virus -en andere vormen- aan het oprukken […]
Lees meer
Vandaag een lang, leuk en interessant videobelmoment gehad met een oud-kleuterleerkracht die graag haar kennis en ervaring wil delen. Ook kwam de afkorting WKK ter sprake. Voor mijzelf een onbekende afkorting maar hij stond (tot 1995) voor Werkgroep Kritische Kleuterleidsters. Zou de WKK een voorloper van de WSK-kleuteronderwijs kunnen zijn? In mijn zoektocht op internet vond ik volgend krantenartikel: ‘Een […]
Lees meer
Contacten verminderen, zoveel mogelijk thuiswerken en na 21.00 uur niet meer de straat op. We weten het allemaal. Wat we ook weten is dat deze maatregelen een enorme impact hebben op het basisonderwijs, zo ook voor onze kleuters. Online lesgeven is vandaag de dag een noodzaak maar absoluut geen ideale omstandigheid. Het geringe aantal contactmomenten met de kinderen (en vaak […]
Lees meer
Vandaag vond onze eerste Online WSK Meeting met kleuterleerkrachten vanuit verschillende hoeken van het land plaats. In een gezellige groep van 5 leerkrachten werden meerdere (van tevoren door de leerkrachten zelf aangedragen) kleuteronderwerpen besproken. Onderwerpen die ons als juffen en meesters dagelijks bezig houden. Van lesmethodes tot corona-uitdagingen, van kleuterspelletjes tot volgsystemen. Van alles kwam voorbij en geen mening was […]
Lees meer